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中学口语交际教学现状分析
引用本文:叶维铮.中学口语交际教学现状分析[J].语文教学与研究,2004(11):100-100.
作者姓名:叶维铮
摘    要:通过对几所中学的调查.笔者了解到,学生口语交际水平普遍偏低,许多班级没有进行正常的口语交际教学,毕业班(初三、高三)则几乎没有安排口语交际教学的时间,更遑论开展课外的口语交际活动,少数班级有开展口语训练,主要方式是课前三分钟演讲:学生轮

关 键 词:中学  口语交际教学  语文教学  教材编排  课程改革  素质教育
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