| 新论我国中小学教师培训历史阶段的划分 |
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| 引用本文： | 王文彦,安宝生.新论我国中小学教师培训历史阶段的划分[J].继续教育研究,2007(3):112-114. |
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| 作者姓名： | 王文彦 安宝生 |
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| 作者单位： | 1. 北京师范大学,教育学院,100875
2. 北京师范大学,教育技术学院,100875 |
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| 摘 要： | 通过对建国以来中小学教师培训历史阶段的划分已有文献的总结、分析以及评述,找到已有研究的不足之处;在此基础之上,整合已有的研究成果,构建了笔者对教师培训历史阶段的划分。
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| 关 键 词： | 教师培训 历史阶段 教师继续教育 |
| 收稿时间： | 2006-11-10 |
| 修稿时间： | 2006年11月10 |
New Comments on the Division of History Period of Teacher Training in Basic School in China |
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| Wang Wenyan,An Baosheng.New Comments on the Division of History Period of Teacher Training in Basic School in China[J].Continue Education Research,2007(3):112-114. |
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| Authors: | Wang Wenyan An Baosheng |
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