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| 初中数学教学中应用能力培养的三种途径 | |
| 引用本文： | 王瑞波.初中数学教学中应用能力培养的三种途径[J].教育实践与研究,2004(10):42-42. |
| 作者姓名： | 王瑞波 |
| 作者单位： | 桥西区第一中学,河北,邢台,054000 |
| 摘 要： | 本文总结了初中数学教学中应用能力培养的三种途径：创设问题情境。注重错例归纳；注重一题多变，一题多解。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 应用能力 培养 创设问题情境 错例归纳 |
| 文章编号： | 1009-010X(2004)10-0042-01 |
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