全球化时代的比较教育:发展、使命和作用 |
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引用本文: | Mark,Bray,阎保华.全球化时代的比较教育:发展、使命和作用[J].比较教育研究,2002(Z1). |
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作者姓名: | Mark Bray 阎保华 |
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作者单位: | [1]香港大学比较教育研究中心 [2]教育部人文社会科学重点基地北京师范大学比较教育研究中心 教授 |
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摘 要: | 本次世界比较教育论坛选择全球化作为主题主要是关注其对很多方面产生影响的动态过程。比较教育也是其中的一个领域。但是这并不是一种被动的、单向的影响,比较教育对全球化的诸因素也起着推动和塑造的作用。 与其它研究领域相比,比较教育与全球化之间有着更紧密的联系。它一向都注重跨国分析,鼓励其研究人员具有开放的视野。同时,该领域主要的范式、方法论和重点研究课程都对跨国的变革力量有所反映。 本文首先考察了全球化的含义,然后分析了比较教育学的本质,之后分析了世界比较教育学会(WCCES)的发展历程及其职能。最后,本文指出了全球比较教育研究的一些特点,并着重指出了一些比较教育学者能够而且也应该涉足的具体研究领域。
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关 键 词: | 全球化 比较教育 世界比较教育学会 |
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