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| 现行中小学学生品德评价方法分析 | |
| 引用本文： | 林斯坦.现行中小学学生品德评价方法分析[J].教育评论,1996(6). |
| 作者姓名： | 林斯坦 |
| 作者单位： | 福建省教育科学研究所 副研究员 |
| 摘 要： | 品德评价是对学生个体在思想品德方面的发展状况进行的判断,是德育评价的一个重要的基础部分,当前在学校教育实践中一般表现为操行评定和品行鉴定等形式。通过品德评价可以使学生客观地认识自己的思想品德发展现状,帮助家长了解子女在校的品德表现,也可为学校正确地评价学生提供依据。教育评价具有特殊的导向和激励功能,加 |
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