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创新研究生培养模式 提高研究生培养质量
作者姓名:杨晓丽
作者单位:厦门大学教育研究院,福建,厦门,361005
摘    要:研究生规模扩张后,传统的"师徒制"研究生培养已经不能保障研究生的培养质量.笔者从研究生质量现出发.分析了我国当前研究生培养质量中的一些问题,并提出了学术沙龙、产学研合作、课题制、导师组等新形势下研究生培养的新型模式.

关 键 词:研究生  培养质量  培养模式
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