确立教育评价目标体系的最基本原则

一、一个没有明确解决的问题目前,我国正掀起一场“教育评价热”。国家教委设立了督导司,不少省、市也初步开展了学校、教师和学生的评价,各地还翻译出版了不少有关的专著和论文。教育评价,即按照一定的教育目标,运用系统的科学方法,对教育现象进行价值判断,从而使教育工作不断得到改进和提高的过程。它的理论和实践是现代教育科学理论