在生活中学,为生活而用——探析初中英语生活化教学策略

随着时代的不断发展,我们的日常生活与工作中几乎随处可见英语,也推动了英语教学生活化的发展。初中阶段的学生好动、爱探索,这是他们的特点,同样也是优势,所以在教学过程中,教师既要把英语知识教给学生,又需将生活实际联系起来,为学生创设熟悉的生活情境,让英语学习变得简单有趣。