眼耳鼻喉口腔科护理线上教学有效性初探

线上教学在未来有可能是一种常态化的学习模式,但是关于线上教学,褒贬不一。笔者结合疫情期间的亲身实践,以高职院校护理专业的学生为研究对象,以眼耳鼻喉口腔科护理教学为例,通过分析影响线上教学的各种因素,阐述了提高线上教学效果的方法和途径。