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| 古典概型:数学学科德育的重要载体 | |
| 引用本文： | 陈璐颖,张维忠.古典概型:数学学科德育的重要载体[J].中学数学月刊,2020(5):3-4. |
| 作者姓名： | 陈璐颖 张维忠 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院 |
| 基金项目： | 浙江省高等教育教学改革项目“研究导向的‘数学课程与教材分析’课程改革实践”(编号:JG20180068)的阶段性研究成果. |
| 摘 要： | 古典概型几乎是世界各国中学数学课程都介绍的内容.这是因为古典概型是概率统计领域最早的研究对象,简单、实用,它和排列、组合等其他数学知识结合在一起,锻炼着学生的思维,绽放着无穷的魅力.1]《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确指出"数学教育承载着落实立德树人、发展素质教育的功能",并将"学生发展为本,立德树人,提升素养"作为课程基本理念. |
| 关 键 词： | 古典概型 数学文化 《周易》 学科德育 重要载体 |
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