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| 西藏高校思想政治理论课教师素质内涵刍议 | |
| 引用本文： | 张涛,巴桑次仁,李春燕.西藏高校思想政治理论课教师素质内涵刍议[J].西藏教育,2014(1):42-45. |
| 作者姓名： | 张涛 巴桑次仁 李春燕 |
| 作者单位： | 西藏大学农牧学院 |
| 基金项目： | 西藏自治区教育厅2013年西藏高校思想政治教育项目--构建西藏高校思想政治理论课教师“学生工作”实效机制（编号：SZZ201309）研究成果. |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课的本质属性、课程教师的特殊使命、西藏特殊矛盾的存在,赋予了西藏高校思想政治理论课教师丰富的素质内涵。坚韧而不呆板、密实而不封闭的专业知识网络;严谨而不失生动、稳重而不失活泼的专业技能体系;纯洁而又醇厚、高尚而又亲和的精神境界是教师素质内涵基本要义。 |
| 关 键 词： | 西藏高校 思想政治理论课教师 素质 内涵 |
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