内地西藏班班主任工作刍议 |
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引用本文: | 丁兵.内地西藏班班主任工作刍议[J].西藏教育,2014(5):56-57. |
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作者姓名: | 丁兵 |
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作者单位: | 安徽省合肥市第三十五中学 |
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摘 要: | <正>班主任作为班集体的组织者、管理者,是学校领导的得力助手,是学生健康成长的领路人,是联系协调各方面教育力量的桥梁和纽带。内地西藏班的孩子们,小小年纪就远离家乡来到内地学习,在地域、生活习惯、性格等方面与内地学生存在差异,我们担当内地西藏班班主任,就等于选择了担当他们的老师和父母的双重角色。下面,笔者结合工作实际谈几点体会。
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关 键 词: | 内地西藏班 班主任工作 学生健康 学校领导 教育力量 生活习惯 存在差异 双重角色 |
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