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浅析强化理论在增强高校学生组织绩效中的应用
作者姓名:
詹凯
刘娜娜
刘畅
作者单位:
西南交通大学政治学院;
摘 要:
高校学生组织是高校学生管理工作的重要落脚点,随着绩效管理理念引入高校教育管理当中,目前高校学生组织的绩效发挥并不理想,存在准备层面的偏差、实践层面的偏差和反馈层面的偏差三个不良表现。本文将斯金纳的强化理论引入高校学生组织绩效管理当中,针对学生组织绩效低下的三个层面的原因,构建绩效强化圈,从初期、中期、后期三个阶段强化绩效管理,以提高学生组织绩效。
关 键 词:
强化理论
学生组织
组织绩效
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