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数学教学中“自主学习”浅探
作者姓名:王会春  彭文浩
作者单位:安徽滁州市南谯区黄泥中学,239061
摘    要:自主学习是一种重要的学习方式,学会学习是新课程的重要目标之一.在初中数学教学中,教师要结合初中数学特点,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历、体验数学学习的过程,真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学思维方法.本文结合教学实践对学生自主学习作些分析探讨.

关 键 词:初中数学教学  自主学习  数学思维方法  学习方式  学会学习  数学特点  心理规律  学习数学
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