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| 让三维目标成为高中历史教学的命脉 | |
| 引用本文： | 潘文慧.让三维目标成为高中历史教学的命脉[J].中学教学参考,2011(12):57-57. |
| 作者姓名： | 潘文慧 |
| 作者单位： | 江苏大丰市第二中学,224100 |
| 摘 要： | 教师不仅要向学生传授知识,还要提高学生分析问题、解决问题的能力,激发学生主动参与、积极探究的热情,培养学生热爱祖国、关注生命健康的情感态度与价值观。如何进行＂知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学，让三维目标成为高中历史教学的命脉，成了高中历史教师必须研究的课题。 |
| 关 键 词： | 高中历史教学 三维目标 解决问题的能力 学生分析 学生主动参与 情感态度 历史教师 知识与能力 |
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