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| 谈“创造性教学”在数学课堂中的应用 | |
| 作者姓名： | 何锡聪 |
| 作者单位： | 广西钦州市灵山县实验中学,535400 |
| 摘 要： | 我们知道,授人以鱼,可享一餐,授人以渔,可享一生．随着知识经济的迅速崛起,教育定位于以培养人的创新精神和实践能力为价值取向已成为人们的共识．开放性的数学教学,可通过丰富多彩的形式,激发学生的创造热情,有利于学生创新人格的形成,促进学生的全面发展．要全面实施素质教育,就要改革旧的教学模式,推行创新教学、愉快教学．笔者认为要实现这一目标,首先要实现以下几个转变． |
| 关 键 词： | 创造性教学 数学课堂 应用 授人以渔 知识经济 数学教学 实践能力 创新精神 |
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