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诗歌教学方法浅探
引用本文:段凤勤.诗歌教学方法浅探[J].中学教学参考,2011(22):60-60.
作者姓名:段凤勤
作者单位:河南商丘市睢县职教中心,476900
摘    要:诗歌的起源与人类审美意识的形成和情感抒发的需要有密切的关系。所以赏析诗歌时,如果读者不能与诗人产生情感上的共振,就无法透彻地理解诗歌的内容。现笔者就诗歌教学方面的困惑提几条教学策略,以期与大家共勉。

关 键 词:教学方法  诗歌  情感抒发  审美意识  教学策略  地理
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