中职聋哑生合作学习“大锅饭”现象及纠正对策 |
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引用本文: | 牟远明.中职聋哑生合作学习“大锅饭”现象及纠正对策[J].中学教学参考,2011(12):128-128. |
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作者姓名: | 牟远明 |
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作者单位: | 浙江杭州市华强中等职业学校,310023 |
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摘 要: | 合作学习作为课程改革所提倡的教学模式和学习方式,给我们的课堂带来了活力与希望,推动了课堂教学改革的创新。有效的合作学习是一种富有创意和实效的教学策略,用之于聋哑学生可以提高聋哑学生的学习效率,培养聋哑学生的合作精神,大面积提高聋哑学生的学业成绩,促进聋哑学生形成良好的非认知品质。
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关 键 词: | 合作学习 纠正对策 聋哑生 课堂教学改革 聋哑学生 中职 学习方式 教学模式 |
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