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中职聋哑生合作学习“大锅饭”现象及纠正对策
引用本文:牟远明.中职聋哑生合作学习“大锅饭”现象及纠正对策[J].中学教学参考,2011(12):128-128.
作者姓名:牟远明
作者单位:浙江杭州市华强中等职业学校,310023
摘    要:合作学习作为课程改革所提倡的教学模式和学习方式,给我们的课堂带来了活力与希望,推动了课堂教学改革的创新。有效的合作学习是一种富有创意和实效的教学策略,用之于聋哑学生可以提高聋哑学生的学习效率,培养聋哑学生的合作精神,大面积提高聋哑学生的学业成绩,促进聋哑学生形成良好的非认知品质。

关 键 词:合作学习  纠正对策  聋哑生  课堂教学改革  聋哑学生  中职  学习方式  教学模式
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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