凭记忆想象作画教学初探

有的人长期从事写生画实践并达到相当的造型水平，但注意力集中在课堂写生训练，常常不能发挥形象思维的积极作用，不能默写或凭记忆、想象画出生动的形象，其主要原因往往是没有进行训练、使用大脑的能动机能，外界刺激的信息没有自觉地储存于大脑，画过的或看到过的东西，或偶然想到的形象，也就很快地被遗忘。