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| 让“贵客”变为“主人”——新课改数学课堂学生身份的转变 | |
| 作者姓名： | 邹富畅 |
| 作者单位： | 广西贺州市平桂管理区公会镇初级中学,542811 |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准》以＂数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验． |
| 关 键 词： | 学生 数学课堂 “主人” 《义务教育数学课程标准》 数学活动经验 课改 认知发展水平 数学教学活动 |
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