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| 适应课改需要,争做学习型历史教师 | |
| 引用本文： | 周剑.适应课改需要,争做学习型历史教师[J].中学教学参考,2011(12):55-55. |
| 作者姓名： | 周剑 |
| 作者单位： | 江苏姜堰市罗塘高级中学,225500 |
| 摘 要： | 新课改实施以来,高中历史教学面临着一系列的新问题,例如：如何进行专题式历史教学,如何开设历史选修课,如何进行历史课程的过程性评价,如何改进高中历史学习方式,历史教师如何提升自己的业务水平等。 |
| 关 键 词： | 历史教师 课改 学习型 高中历史教学 历史选修课 过程性评价 历史课程 学习方式 |
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