美术课,让孩子们自己“飞”——谈初中美术课堂教学的创新与高效 |
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引用本文: | 吴巍.美术课,让孩子们自己“飞”——谈初中美术课堂教学的创新与高效[J].中学教学参考,2011(27):101-101. |
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作者姓名: | 吴巍 |
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作者单位: | 江苏如皋市实验初中美术教研组,226500 |
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摘 要: | 美术课一般都是轻松的、自由的,甚至是无拘无束的,孩子们喜欢上。特别对有了一定学习、升学压力的初中生来说,音体美这些课是舒缓紧张情绪的重要调节剂。可是,如果美术课堂一味只强调这种所谓的“娱乐性”、“趣味性”,而忽略美术学科的本位性,那就从根本上背离美术课程标准了。
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关 键 词: | 美术课堂教学 初中生 孩子 “飞” 创新 美术课程标准 升学压力 紧张情绪 |
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