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| 创设情景 优化初中英语课堂教学 | |
| 引用本文： | 彭进群.创设情景 优化初中英语课堂教学[J].中学教学参考,2011(22):124-125. |
| 作者姓名： | 彭进群 |
| 作者单位： | 广西河池市大化县第三中学,530700 |
| 摘 要： | 所谓的＂创设情景＂,就是指有目的地引入或创设以形象性为主体的生动具体的情景,把学生带到特定的课堂艺术境界中,以引起其相关的情感体验,在较短时间内能激发学生的情感。 |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 创设情景 初中 优化 情感体验 艺术境界 形象性 目的地 |
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