首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

美术个性化学习的研究
引用本文:季冬梅.美术个性化学习的研究[J].中学教学参考,2011(21):72-72.
作者姓名:季冬梅
作者单位:江苏泰州靖江职业高级中学 (214500)
摘    要:个性化教育是未来教育的重要特征,它在承认学生共性的前提下,在教学过程中强调学生个性的研究和发挥,突出学生的个体差异性。美术课与其他学科相比,最突出的特征是它的表现性、多样性和个性化。在美术创造活动中,只有强调个性的表现,提倡别出心裁,才可能促使学生产生创造力和探索的欲望。

关 键 词:个性化学习  美术课  学生个性  个性化教育  个体差异性  未来教育  教学过程  其他学科
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号