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| 谈学生解题后反思的积极意义 | |
| 引用本文： | 卢金迪.谈学生解题后反思的积极意义[J].中学教学参考,2011(23):14-14. |
| 作者姓名： | 卢金迪 |
| 作者单位： | 广西武呜县武呜中学,530100 |
| 摘 要： | 由于学生认知结构和知识水平的限制，表现出对知识不求甚解，热衷于做大量的题，不善于在解题后，对题目进行反思，因而缺少了一个提高解题能力的重要环节，也就不易纠正和找出自己的错误，也就无法对解题方法、数学思维进行有效的概括， |
| 关 键 词： | 学生认知结构 解题后反思 积极意义 知识水平 解题能力 解题方法 数学思维 |
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