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| 初中数学自主合作探究活动课的实践——以《多边形的内角和》教学为例 | |
| 作者姓名： | 胥国华 |
| 作者单位： | 江苏盐城市龙冈初级中学,224000 |
| 摘 要： | 《多边形的内角和》的内容是多边形内角和公式的推导和应用．“多边形的内角和”是本章的一个重点，同时也是难点．它是三角形相关知识的推广和延伸．从三角形的内角和出发推导四边形、五边形……n边形的内角和，一环套一环，同时对学生今后学习图形的镶嵌、正多边形和圆的位置关系等有重要的作用，本文以这一节课为例，对开展自主学习、合作探究的活动作些分析探讨． |
| 关 键 词： | 《多边形的内角和》 探究活动课 自主合作 初中数学 教学 实践 自主学习 位置关系 |
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