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农村初中课堂教学方式的转变策略
作者姓名:王自杰
作者单位:广西钦州市浦北县龙门中学 (535317)
摘    要:农村初中受地域、经济、交通、师资等条件限制,学生班额大,优质教学资源有限,教学环境和设施设备比城市初中相对落后,教学质量偏低是一个不争的事实。在国家开展新课程改革和实施素质教育的环境下,

关 键 词:农村初中  课堂教学方式  转变策略  教学环境  新课程改革  资源有限  优质教学  设施设备
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