如何提高科学课堂教学的有效性 |
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引用本文: | 孙赟.如何提高科学课堂教学的有效性[J].大连教育学院学报,2012,28(2):87-87. |
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作者姓名: | 孙赟 |
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作者单位: | 大连市高新区文教卫生局,辽宁大连,116023 |
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摘 要: | <正>一、合理安排教学活动选取适合的活动内容。在围绕教学目标选择教学活动时,教师必须要合理分析、挑选符合学生身心发展的、学生感兴趣的、能激发他们思维的活动内容,可依据课标的要求大胆的对教材中的内容进行增减、改造,也可以开发本地的优秀教学资源补充进去,这样因地制宜、因时而教,会使学习内容与学生的实际生活更加紧密结合。
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关 键 词: | 课堂教学 科学 教学活动 活动内容 目标选择 身心发展 教学资源 学习内容 |
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