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| 基于三课堂融合的旅游类专业实践育人路径与实践 | |
| 作者姓名： | 王钦安 张丽惠 程晓丽 |
| 作者单位： | 滁州学院,安徽 滁州,239000池州学院,安徽 池州,247000 |
| 基金项目： | 安徽省质量工程教研重点项目(2016jyxm0723)，安徽省振兴计划重大教学改革研究项目(2015zdjy155)，安徽省质量工程教研重点项目(2016jyxm0704) |
| 摘 要： | 实践育人作为科学教育理念与旅游类专业的特色彰显,有利于提高高素质旅游类应用型人才培养质量.课堂是实践育人的主阵地,研究科学构建了"三课堂"实践育人的内容体系、职能分工,就是以工学结合为取向构建并实施了"第一课堂"实践育人,以学科竞赛为龙头推进"第二课堂"实践育人,突出旅游专业优势推进"第三课堂"实践育人.为旅游高等教育改革与应用型人才培养提供理论支撑和实践指导. |
| 关 键 词： | 三课堂融合 应用型人才 旅游类专业 路径 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |