课程整合中计算机应用的思考及策略 |
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引用本文: | 谢先闻. 课程整合中计算机应用的思考及策略[J]. 浙江教育学院学报, 2001, 0(4): 57-63 |
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作者姓名: | 谢先闻 |
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作者单位: | 浙江教育学院,浙江,杭州,310012 |
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摘 要: | 在对教师进行CAI培训时必须考虑学科的特点,基于目前物理教师CAI培训中内容设置的缺陷,为适应物理课程的特殊性,研究性学习的开展以及信息技术与核心课程整合的需要,提出把科学可视化技术引进到物理教师CAI培训中,简要介绍了科学可视化技术实现的途径以及在物理教学中的应用。
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关 键 词: | 计算机应用 策略 课程整合 研究性学习 物理教师 CAI培训 科学可视化技术 |
修稿时间: | 2001-10-21 |
Reflection and Strategy about Computer Application to Course Comformity |
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Abstract: | |
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