关于调整广东教育结构的对策报告

教育结构是教育系统内部的构成状态,主要包括教育的层次结构、类型结构、形式结构和教育管理结构等方面。邓小平同志早在1978年就提出了要使整个教育事业必须同国民经济、社会发展相适应的基本原则,而教育结构能否在数量、质量、层次、专业、规格等方面满足经济、社会发展之需,对于实现现代化举足轻重。为此,我们在调查研究中,力求联系本省的实际,侧重通过社会上企业、科技、教育界对全省中等职业技术教育和高等教育结构问题的反映,并对高校进行了考察,综合提出对教育结构调整和发展的若干意见。