中学生英语自主学习能力培养的探讨

如何将学习重心从过分强调学生单一被动学习向合作自主学习转化,使学生从被动接受知识向主动获取知识转化,一直是当前基础教育新课程改革倡导的教学方式之一,它贯穿于英语教学的各个环节。本文阐述了英语课堂教学中如何培养学生自主学习的能力、兴趣以及策略,并对实施策略等方面作了初步探讨。