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浅谈物理小制作和学生能力的培养
引用本文:李建英.浅谈物理小制作和学生能力的培养[J].中小学实验与装备,2010,20(4):40-41.
作者姓名:李建英
作者单位:广东省广州市番禺区石碁第三中学,511450
摘    要:物理小制作是培养和提高学生的全面素质的根本途径,是实施素质教育的“突破”。 物理学科的特点决定了学生学习物理的难度,导致了一些学生对学习物理产生畏学情绪,通过物理小制作等活动让学生亲身体会制作和实践的乐趣,就可激发学生学习物理的兴趣,认识到物理知识在实践中的应用,从而增强他们学好物理的信心。并且物理小制作活动的制作过程就是对知识的再学习过程。

关 键 词:物理学科  能力的培养  小制作  学生  学习过程  物理知识  全面素质  素质教育
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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