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| 《幸福在哪里》教学 | |
| 引用本文： | 李丹.《幸福在哪里》教学[J].小学教学设计,2012(19):12-13. |
| 作者姓名： | 李丹 |
| 作者单位： | 江苏南京市致远外国语小学 |
| 摘 要： | 教学内容北师大版五年级下册第五单元。教学目标1.学习本课生字词,能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解"幸福"的含义,懂得"幸福就在有益于人类的劳动中"的道理。3.激发学生热爱劳动,做一个有益于他人、有益于社会的人。4.感受童话故事的神奇有趣,初步了解童话特点。教学时间一课时。教学过程一、审题激趣,谈论"幸福"1.师:幸福,一个永恒的话题,也是千百年来人们一直在追寻的。(板书:幸福)我们来聊聊幸福。你觉得幸福是什么? |
| 关 键 词： | 幸福 童话 故事结局 设计意图 教学内容 教学目标 北师大版 教学过程 爱劳动 课文 |
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