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思想品德教师不应回避对“恶”的批判
引用本文:黄娟.思想品德教师不应回避对“恶”的批判[J].中学政治教学参考,2012(17):7-8.
作者姓名:黄娟
作者单位:江苏省南通市第二中学
摘    要:笔者认为,要增强思想品德课的教学实效,强化思想品德课的人文关怀,思想品德课教师在课堂上应扬善,但更要批恶。首先,对恶的社会现象的分析、批判,有助于学生正确是非观的形成,可以增强道德教育的感染力善与恶是生活中相对立的客观存在,人为地强调善

关 键 词:思想品德课教学  引导学生  教师  批判  道德教育  社会现象  教学实效  不良风气  教学方式  回避
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