谈《幼儿教育学》以目标为中心的课堂教学改进

近年来，随着基础教育改革的不断深入，幼儿园教育不断进步，教育观念、教育内容、教育方法等都发生了很大的变化。幼儿园教育的这种变革对幼儿教师的专业素养提出了更高的要求。作为培养未来幼儿教师的幼师专业，如果还沿袭传统的人才培养方式，势必不能达到幼师人才培养的新要求。