语境对于词汇测试的影响

词汇测试是否要在语境下进行,一直以来是学术界争论的话题。作者通过一个实验来探究语境对于词汇测试的影响：学生究竟是在有语境的情况下得分高,还是在没有语境的情况下得分高;语境对于男女学生理解词汇意义的影响是否相同。通过调查发现,在没有语境的单选中,学生得分比较高;在有语境的完形填空中,学生得分相对较低。但是学生迫于高考的压力,大多数不愿意选择完形填空这种题型来测试或者练习。本研究还发现语境对于不同性别的学生是有影响的,但是影响并非很明显。