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哈佛大学学术与行政管理职能一瞥--哈佛学生对课程及任课教师的评价
引用本文:Haiyan Hua,Peichi Tung.哈佛大学学术与行政管理职能一瞥--哈佛学生对课程及任课教师的评价[J].高教发展与评估,2002(3):5-11.
作者姓名:Haiyan Hua  Peichi Tung
作者单位:哈佛大学,美国,麻省,02138
摘    要:本刊特约美国哈佛大学教育研究生院高级研究员花海燕博士及其研究生撰写介绍哈佛的系列学术文章。这组文章以哈佛教研院为入切点 ,鸟瞰哈佛教育的方方面面。这无疑对我国加入WTO后 ,高校将如何应对教育国际化的形势大有裨益。您读完这组系列的开篇之作 ,有何感想、建议和要求 ,请函告编辑部

文章编号:1004-6585(2002)03-0005-07
修稿时间:2002年5月9日

Glimpses Into Harvard University's Academic and Administrative Functions--Students' Evaluation of Courses and Course Instructors at Harvard
Haiyan Hua,Peichi Tung.Glimpses Into Harvard University''''s Academic and Administrative Functions--Students'''' Evaluation of Courses and Course Instructors at Harvard[J].higher education development and evaluation,2002(3):5-11.
Authors:Haiyan Hua  Peichi Tung
Abstract:
Keywords:
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