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自然科学教学中研究性学习的尝试
引用本文:潘国强.自然科学教学中研究性学习的尝试[J].湖州师范学院学报,2002,24(3):100-102.
作者姓名:潘国强
作者单位:织里镇中学,浙江,湖州,313008
摘    要:在初中自然科学教学中实施研究性学习,应结合实际,实施教育程序中要充分体现课题的开放性,实践性,注重实践与理论联系,充分发挥教师的角色作用。

关 键 词:研究性学习  自然科学  教学
文章编号:1009-1734(2002)03-0100-03
修稿时间:2002年3月10日

A Tentative Research Study in Natural Science Teaching
Pan Guoqiang.A Tentative Research Study in Natural Science Teaching[J].Journal of Huzhou Teachers College,2002,24(3):100-102.
Authors:Pan Guoqiang
Abstract:A tenlative research study in the teachluing of natural science should be combined with practice by adopting open and practical approaches in the teaching procedure, attaching importance to the combination of theory with practice and bringing teachers' role funtion into full play.
Keywords:tentative research study  natural science  teaching
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