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冗繁削尽留简洁——《钱学森》备课过程的反思
作者姓名:汤爱军
作者单位:句容市华阳镇第四小学
摘    要:《钱学森》是苏教版第十册第四单元的一篇写人文章。认真阅读课文后,我为自己拟定了大体教学的方向:体会文章情感;学习写人的方法。带着目标我开始研读文本,抠词抠句,体会文章布局谋篇,让自己充分地把握教材。而这一过程曾让我困惑,我冥思苦想,多方请教,对文章的理解才渐渐清晰起来,教学设计也逐步从冗繁走向简洁。

关 键 词:钱学森  备课过程  简洁  教学设计  阅读课文  布局谋篇  文章  第十册
文章编号:24049838
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