“滕王阁之秋”全国小学数学专题研讨暨名师观摩活动“解决问题和概念教学”专场

为了给广大城乡小学数学教师搭建交流经验、传递信息、研究问题、提升课程实施和创新能力的宽阔平台,从2007年开始,本刊举办了每年一次的小学数学教育教学专题研讨会,这是本刊为教师服务的另外一种形式。我们拟通过这样的零距离研讨活动,对小学阶段数学教学中的若干个热点问题、焦点问题进行深入的、有计划的研讨,期望在思想对思想的碰撞中、经验对经验的启迪中,寻求解决这些问题的基本策略,提升数学教师的课程实施能力。