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对声乐教学过程中歌唱发声三要素问题的探讨
引用本文:曹桦.对声乐教学过程中歌唱发声三要素问题的探讨[J].中小学音乐教育,2007(7):13-14.
作者姓名:曹桦
作者单位:广州
摘    要:歌唱发声的三个基本要素贯穿于我们声乐学习和声乐教学的始终,我将其归纳为三点,首先,是横膈膜的有力支持;其次,是喉咙的完全打开;其三,是充分的面罩共鸣。在为学生解决每个发声技巧问题时,总是从这三个方面入手,并且是行之有效的。这三点似乎是一把万能钥匙,只要解决

关 键 词:歌唱发声  声乐教学  教学过程  声乐学习  面罩共鸣  发声技巧  不可分割  横膈膜
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