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| 普通高中历史课程设计思路浅析 | |
| 引用本文： | 刘军.普通高中历史课程设计思路浅析[J].历史教学(高校版),2003(8). |
| 作者姓名： | 刘军 |
| 作者单位： | 南京师范大学历史与社会基础教育研究中心 江苏南京210097 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革对普通高中历史课程进行了精心设计,具有一定的新意。通过对《普通高中历史课程标准(实验)》的分析,可以看出历史课程的基本设计思路。普通高中历史课程的设计符合课程改革的基本精神,体现了素质教育的基本理念,适应历史发展的时代潮流。人类进入21世纪,经济全球化、政治多极化、文化多元化的发展趋势,使得国际竞争更加激烈。一个国家国际竞争力的大小取决于该国的综合国力,综合国力的强盛有赖于经济的发展,经济发展的原动力在于科学技术的不断进步,科学技术不断进步的前提是教育的发展,而教育发展的基础是基础教育。… |
An Initial Analysis of Ordinary Senior Middle School History Curriculum |
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