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中学音乐教学某些误区的剖析与反思
引用本文:蓝杰.中学音乐教学某些误区的剖析与反思[J].中小学音乐教育,2007(8):20-21.
作者姓名:蓝杰
作者单位:福建
摘    要:随着音乐课程改革试验逐步向前推进,音乐教师对新课程的认识、体会有了新的变化,音乐课堂呈现出一派生机勃勃的新面貌。但是,在课程改革实施的过程中,一些音乐教师不注意音乐课程自身的特点,片面追求个性教学风格和热闹的课堂气氛,忽略学生的音乐感知和感悟能力,在某些方面

关 键 词:中学音乐教学  误区  音乐课程  音乐教师  改革试验  音乐课堂  课程改革  课堂气氛
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