高中历史主体合作式教学模式的探索

随着高中新课程改革的全面展开，素质教育的深入推时，课堂教学要适应不同层次学生的要注，张扬每个学生的个性，以每个学生的发展为本。这就要求教师及时转变教育方式、教学观念，对固有的、传统的、陈旧的教学模式进行改革，构建新的教学模式。