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| 怎样培养学生学习生物的兴趣 | |
| 作者姓名： | 杨树莲 |
| 作者单位： | 名山二中,四川省名山县625100 |
| 摘 要： | 教师都希望自己的学生乐于接受自己所讲知识，但学生能否主动接受，在很大程度上取决于教师传授知识的方法和技巧。尤其是当今生物取消中考，更为教师的教学提出了更高的要求。十几年来的教学实践，我深深感到：浓厚的兴趣，能加强学生学习的自觉性，能培养学生探索精神，开发他们的创造能力；浓厚的兴趣，还会减弱学生学习中的疲劳， |
| 关 键 词： | 学生 学习 生物 培养 传授知识 教学实践 探索精神 创造能力 |
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