新课程需要先进学习方式作支撑——与华东师大教科院副院长徐斌艳教授的对话

江喜标:这次课程改革既为了推进我国的素质教育,也为了迎接知识经济的挑战,因此,受到了空前的重视。实际上,教育教学改革的水平在很大程度上决定于教师头脑中持有的“学习”概念。就算有最好的课程.如果实施课程的教师依然抱着陈旧的落后的学习概念不放,那么任何改革都不会有好的效果。所以,想请您从当代学习理论发展的视角来关注“学习”这一重大话题。这次课程改革提出了转变学生学习