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| 创设主题情境 实施单元教学——以“内能与热机”单元为例 | |
| 引用本文： | 夏波.创设主题情境 实施单元教学——以“内能与热机”单元为例[J].物理教学探讨,2024(2):22-25. |
| 作者姓名： | 夏波 |
| 作者单位： | 重庆市南岸区茶园新城中学 |
| 基金项目： | 重庆市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“线上线下融合的单元教学设计与实施研究”（2021-JZ-011）； |
| 摘 要： | 《义务教育物理课程标准（2022年版）》为物理课程的实施提出了新的方向和新的要求，基于主题情境的单元教学，有利于在体验中建立单元网络知识结构，在解决问题的过程中培育高通路迁移能力，发展学生核心素养。 |
| 关 键 词： | 单元教学 主题情境 设计策略 实施案例 |