应用情境素材 构建重要概念——以“细胞核的结构与功能”为例 |
| |
引用本文: | 郑培安,吴敏婷.应用情境素材 构建重要概念——以“细胞核的结构与功能”为例[J].中学生物教学,2024(3):28-30. |
| |
作者姓名: | 郑培安 吴敏婷 |
| |
作者单位: | 1. 广东省广州市南沙大岗中学;2. 广东省广州市番禺区大龙中学 |
| |
摘 要: | 2019年版人教社高中生物学教材中引入了丰富的情境化素材,分析情境化素材类型,结合学生学情,充分用好教材资源,探索基于情境化素材建构重要概念的教学过程,并适当拓展相关的情境化素材,可以帮助学生更深入地理解概念,形成观念,有效提升学生分析和解决问题的能力。
|
关 键 词: | 情境化素材 重要概念 细胞核的结构与功能 |
|
|