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以加拿大一枝黄花为情境的原创试题命制
引用本文:
杨小霜,王任翔,方艺璇.以加拿大一枝黄花为情境的原创试题命制[J].中学生物教学,2024(5):73-76.
作者姓名:
杨小霜
王任翔
方艺璇
作者单位:
广西师范大学生命科学学院
摘 要:
将具备科学性、前沿性的科技论文作为命制原创试题的载体,符合新课标的命题要求。现以加拿大一枝黄花为素材,将科技论文中的实验与高中生物学知识结合起来,命制原创试题,旨在真实情境中考查学生的学科核心素养水平。
关 键 词:
生物入侵
核心素养
原创试题
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